A l’issue d’une visite découverte des Archives Bordeaux Métropole et de la consultation de documents originaux, traces de notre histoire, les élèves s’initient au classement en constituant un abécédaire illustré à l’aide de fac-similés de documents d’archives.

• Comprendre le rôle des archives dans la conservation et la transmission de la mémoire
• Rencontrer des documents originaux de différentes époques et de différentes natures
• S’initier à la lecture documentaire
• Classer un ensemble de documents

1. Découverte et présentation des Archives : (en salle de lecture).
2. Présentation de documents originaux : des documents de différentes natures, qui nous informent sur des sujets très divers (en salle pédagogique).
3. Classement de fac-similés de documents d’archives : réalisation d’un abécédaire illustré à partir de documents issus des Archives Bordeaux Métropole (en salle pédagogique).

Des documents (fac-similés et originaux) de différentes natures et époques, issus des fonds des Archives Bordeaux Métropole.